罗马尼亚学生在7月30日至8月5日在日本举行的
国际地理学奥林匹克竞赛上赢得了三枚金牌和一枚银牌,以他们的良好成绩超越了来自31个国家的对手,名列第一。去年他们在国家排行榜中赢得了第二位。
据来自罗教育部的消息来源,罗马尼亚学生在希腊举行的天文学和天体物理学国际奥林匹克竞赛上赢得了至今为止最良好的成绩,一共赢得了5枚奖牌:两枚金牌、两枚银牌和一枚铜牌。其实罗马尼亚选手每逢参加奥林匹克比赛都获得良好成绩,带回几枚奖牌。
最近在罗马尼亚首次参加的曼彻斯特举行的语言学国际奥林匹克竞赛上,罗学生赢得了第三位和两个个人纪念奖。语言学奥林匹克竞赛是12个国际科学奥林匹克竞赛之一,今年有来自澳大利亚、巴西、保加利亚、中国、捷克、爱沙尼亚、以色列、日本、新加坡、美国、阿联酋等26个国家的138名选手参加。在应答主题上,竞赛学生必须在试图理解外文文献时,要应用语法逻辑及数学原则来进行类比,这是通过语言学来建立一些有利于任何语言学习在思绪结构的整理及通信的调整上必要的前提。
如果说罗马尼亚学生首次参加了语言学奥林匹克竞赛,那么数学国际奥林匹克竞赛不同,罗马尼亚学生好久以来参加这个国际竞赛,并赢得了许多奖牌。今年7月在哥伦比亚圣莫尼卡举行的
国际数学奥林匹克竞赛上,他们赢得了三枚银牌和三枚铜牌。在4月在乌兹别克斯坦首都塔什干举行的
国际化学奥林匹克竞赛上,罗马尼亚学生赢得了一枚金牌、两枚银牌和三枚铜牌。在物理学国际奥林匹克竞赛上赢得了5枚奖牌:两枚金牌和三枚银牌。在澳大利亚举行的
信息学国际奥林匹克竞赛上赢得了四枚奖牌,其中有两枚金牌。
2013年对罗马尼亚学生来说是一个非常好的一年,在俄罗斯Tuymaada多项科学国际竞赛上获得了近两年最佳的成绩,赢得13枚奖牌-其中在信息学、数学、地理学和化学一共获得了9枚金牌。
来源:罗马尼亚国际广播电台